روانشناسي تربيتي يكي از مهم‌ترين رشته‌هايي است كه به بحث و بررسي پيشرفت‌هاي درسي و نارسايي‌هاي تحصيلي شاگردان يا يادگيرندگان مي‌پردازد. در واقع از زماني كه ويلهم وونت آلماني در سال 1879 آزمايشگاه روانشناسي خود را در دانشگاه لايپزيگ تاسيس نمود همه پژوهش‌هايي كه از آن پس درباره مسائل رشد افراد آدمي، تفاوت‌هاي فردي، هوش، انگيزش، هيجان، يادآوري و فراموشي، زبان و انديشه، ارزشيابي تحصيلي، شيوه‌هاي مختلف يادگيري و هر نوع پژوهشي كه با آموزش و پرورش ارتباط داشته است، انجام گرفتند، ستون اصلي روانشناسي تربيتي را تشكيل مي‌دهند.