بسیاری از ما شاهد سوال های جالب و عجیب کودکان خردسال از بزرگ ترها، به ویژه والدینشان، هستیم.

گاه بعضی از بزرگسالان تصور می کنند اهمیتی ندارد چه پاسخی به کودکان داده شود؛ چون معتقدند که آنان درک درستی از بسیاری از مسائل ندارند و با گفتن مطالبی، گاه نادرست، خود را از دردسرهای دادن پاسخ درست خلاص می کنند.

در حالی که در بررسی هایی که نمونه هایی از آن در این کتاب آمده ثابت شده که گفته های دیگران در یادگیری و تحول شناختی کودکان اثرگذار است.

پروفسور پل هریس که زمینه علاقه اصلی اش تحولِ شناختی، هیجانی و تصویرسازی ذهنی در سنین اولیه رشد و تحول است.

بر مبنای پژوهش های متعدد خود و بسیاری از روان شناسان متخصص در روان شناسی تحولی، این کتاب را با عنوان اعتماد کودکان به آشنایان: چگونه کودکان از اطرافیان اعتماد کردن را یاد می گیرند نگاشته است.
در این کتاب چگونگی یادگیری کودکان از دیگران بررسی می شود.

همچنین درباره سوال هایی که کودکان می پرسند، افرادی که از آنان راهنمایی می گیرند و دامنه وسیع وابستگی هوشی آنان به دیگران هنگام یادگیری تاریخ، اخلاق، علوم یا مذهب بحث می شوند.