کتاب حاضردر ده فصل تدوین شده است که نویسنده ابتدا ویژگی های اختلال سلوک را بر اساس معیار تشخیصی آماری DSM5 توصیف می کند و سپس اختلال های روانی همراه با اختلال سلوک را شرح می دهد.
در فصل دیگر، دیدگاه های روان شناختی، روانپزشکی، زیست شناسی و جامعه شناختی درباره ی اختلال سلوک مورد بررسی قرار می گیرد. سبب شناسی، ارزیابی و سنجش بالینی، طراحی برنامه های مداخله ای، درمان شناختی رفتاری، آموزش مهارت های حل مسئله، آموزش مدیریت رفتاری به والدین و معلمان، درمان چندوجهی و سرانجام دارو درمانی از دیگر مباحثی است که در این کتاب با دقت علمی تشریح شده است. امید و انتظار دارد که مطالعه این اثر مورد عنایت و استقبال متخصصان، اساتید، دانشجویان و مربیان قرار گیرد.