کتاب حاضر برای معلمانی نوشته شده است که مسئولیت آموزش و پرورش دانش آموزان، با آسیب بینایی را در مدارس عادی، به شیوه ی تلفیقی و در کنار سایر دانش آموزان بر عهده گرفته اند.
نویسندگان این کتاب از مربیان آموزش و پرورش استثنایی و صاحبنظران دانشکده علوم تربیتی دانشگاه بیرمنگام و علاقمند به آموزش و پرورش کودکان با آسیب بینایی هستند که با برخورداری از دانش و تجربیات ارزشمند خویش درباره تأثیرات احتمالی آسیب های بینایی بر فعالیت های آموزشی و تربیتی و نحوه ی بهره گیری این دانش آموزان از برنامه های گوناگون مدرسه به ارائه مطالب مفیدی پرداخته و نیز روش های عملی مواجهه با مشکلات پیش روی آنان، والدین و مربیان را مطرح نموده اند.
مجموعه ی این اطلاعات و مطالب، به عنوان کتاب درسی مناسبی برای دانشجویان – معلمان و نیز ارتقاء دانش و مهارت های حرفه ای معلمان در دوره های بازآموزی و ضمن خدمت و همچنین منبعی مناسب برای کارشناسان و برنامه ریزان آموزش های تلفیقی و فراگیر، سودمند می باشد.