در اين كتاب، فرض بر آن بوده كه تدريس فعاليتي است كه معلم به همراه دانش‌آموزان انجام مي‌دهد و بسياري از مطالب آن برگرفته از مشاهدة مستقيم فرايند ياددهي و يادگيري است كه مي‌تواند در زمينة اقدام‌پژوهي، راهنماي معلمان و كارآموزان معلمي واقع شود و همچنين به بهبود تدريس در هر دو دسته كمك كند. راهبردهايي كه در اين كتاب براي بنا نهادن مجموعه‌اي از ايده‌ها، رويكردها و شيوه‌ها مورد بحث قرار گرفته‌اند، به معلمان كمك مي‌كند تا بتوانند با بكارگيري آنها، مهارت‌هاي توضيحي مؤثر خود را بسط دهند.
انتشارات رشد