در مقدمه اين كتاب همياري در آموختن را «اصول و فنوني براي اثربخش‌تر كردن كار دانش‌آموزان با هم» تعريف كرديم. معتقديم اين اصول و فنون به معلمان نيز كمك مي‌كند كه اثربخش‌تر آموزش دهند. با اين حال، با در نظر گرفتن موقعيت‌هاي فراتر از كلاس و مدرسه، معتقديم گسترش اصل بنيادين همياري به عنوان «ارزش» در تمام تعاملات ميان انسان‌ها ضروري است. برقراري مسئوليت‌پذيري فردي و اجتماعي، شناخت همبستگي و مسئوليت نسبت به يكديگر، و تعيين نحوه انجام گروهي، مبنايي براي گفتگو و همكاري و بررسي مجدد موضوعاتي است كه ما را از هم جدا كرده يا به هم نزديك مي‌كند.
روان شناسی – انتشارات رشد